সংবেদনশীল পথ শ্রেণীকক্ষে একটি বড় পার্থক্য করে

স্কুলে যাওয়া এবং তাদের প্রি-স্কুল শ্রেণীকক্ষে নেভিগেট করা স্থানীয় শিশুদের একটি নির্বাচিত গোষ্ঠীর জন্য নতুন অর্থ বহন করে, একটি কমিউনিটি পরিষেবা প্রকল্পের জন্য ধন্যবাদ যা SUNY Cortland-এর শারীরিক শিক্ষা বিভাগ এবং দুটি স্পোর্ট ক্লাবের ছাত্র স্বেচ্ছাসেবকদের কাছ থেকে উৎসাহ পেয়েছে।





Cortland's Racker সুবিধা, যা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য পরিষেবাগুলিতে বিশেষজ্ঞ, সম্প্রতি সংবেদনশীল পথ হিসাবে পরিচিত রঙিন মেঝে এবং প্রাচীর স্টিকারগুলির একটি বড় সংগ্রহ যুক্ত করেছে৷ আর্টওয়ার্কটি Racker-এর অন্তর্ভুক্ত শিশু যত্ন কেন্দ্রের যুবকদের তাদের দৈনন্দিন স্কুলের রুটিনে লাফ দেওয়া, লাফ দেওয়া, স্কিপিং এবং আরও অনেক কিছুর মতো গুরুত্বপূর্ণ মৌলিক মোটর দক্ষতা অনুশীলন করতে উত্সাহিত করে।



'মহামারীর দুই প্লাস বছর পরে, আমরা শিশুদের মোটর দক্ষতা এবং সামাজিক মানসিক দক্ষতায় উল্লেখযোগ্য বিলম্ব দেখেছি,' বলেছেন টিম ডেভিস, SUNY কর্টল্যান্ডের শারীরিক শিক্ষার সহযোগী অধ্যাপক যিনি 20 বছরেরও বেশি সময় ধরে র্যাকারের সাথে অংশীদারিত্ব করেছেন৷ 'সুতরাং সারাদিন চলাফেরা করার সুযোগ শিশুর বিকাশের জন্য একেবারেই গুরুত্বপূর্ণ।'

SUNY Cortland-এ ফাইনাল সপ্তাহের আগে শনিবার, বিশ্ববিদ্যালয়ের বেসবল এবং সফটবল স্পোর্টস ক্লাবের 34 জন সদস্য চার ঘন্টা সময় ব্যয় করেছেন বিভিন্ন সংবেদনশীল পথগুলি ইনস্টল করার জন্য ফিট এবং মজার প্লেস্কেপ , Poughkeepsie, NY.-তে অবস্থিত একটি ছোট ব্যবসা, যা শারীরিক এবং মানসিক বিকাশে সহায়তা করার জন্য স্কুল সরবরাহ তৈরি করে।




এই প্রকল্পের ধারণাটি গত গ্রীষ্মে জন্মেছিল, যখন ডেভিস র‍্যাকারে একটি ক্ষেত্রের অভিজ্ঞতা সহ একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক কার্যকলাপের ক্লাস শিখিয়েছিলেন। SUNY Cortland-এর শারীরিক শিক্ষার শিক্ষার্থীরা প্রথমবারের মতো Fit and Fun Playscapes দ্বারা প্রদত্ত ভিনাইল রোলআউট ম্যাট ব্যবহার করেছে।

'আমরা তাদের সেখানে রেখেছিলাম এবং শিক্ষক এবং বাচ্চারা উভয়ই অবিশ্বাস্যভাবে ভাল প্রতিক্রিয়া জানিয়েছিল,' ডেভিস বলেছিলেন।

এটি র্যাকারের প্রি-স্কুল প্রোগ্রামের পরিচালক ব্রায়ান রোজেউস্কিকে এই প্রকল্পের জন্য প্রায় $11,000 অনুদান তহবিল সুরক্ষিত করতে পরিচালিত করেছিল। ডেভিস এবং রোজেউস্কি ফিট অ্যান্ড ফান প্লেস্কেপের প্রতিষ্ঠাতা পাম গুন্থারের সাথে কাজ করেছেন, এক ডজনেরও বেশি বয়স-উপযুক্ত সংবেদনশীল পথ তৈরি করতে যা সংখ্যা, অক্ষর, প্রাণী এবং অন্যান্য শিশু-বান্ধব গ্রাফিক্সকে অন্তর্ভুক্ত করেছে।



উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে ফুলের আকারে হপস্কচ গেম, হাত ও পায়ের জন্য গ্রাফিক্স সহ কাঁকড়া হাঁটা, পিঁপড়ার প্যাটার্ন অনুসরণ করে মার্চিং নির্দেশনা, কাঠের লগে লাফ দেওয়ার পথ এবং আরও অনেক কিছু।

SUNY Cortland-এর ছাত্র স্বেচ্ছাসেবকদের সহায়তা না পেলে তাদের ইনস্টলেশনে অনেক বেশি সময় লাগত। তাদের নিজ নিজ খেলার অনুশীলন এবং খেলার পাশাপাশি, বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্লাব বেসবল এবং সফটবল দলগুলি প্রায়ই মাঠের বাইরে সম্পর্ক গড়ে তোলার উপায়গুলি সন্ধান করে।

'আমাদের দলগুলি অবশ্যই সাহায্য করতে পেরে খুশি হয়েছিল,' জ্যারেড রাগো, হোল্টসভিল, এনওয়াই-এর একজন জুনিয়র শারীরিক শিক্ষার প্রধান বলেছেন। 'আমরা সবসময় সাধারণ দলের ক্রিয়াকলাপের বাইরে বিভিন্ন জিনিস সম্পর্কে চিন্তা করার চেষ্টা করি। আমরা শুধুমাত্র স্বেচ্ছাসেবক এবং সাহায্য করছিলাম না, আমরা বেসবল এবং সফটবল দল হিসাবেও বন্ধন ছিলাম।'

রাগো এবং সতীর্থ মাইক গ্রেকো দুজনেই ডেভিসের কোর্সে নাম নথিভুক্ত করা হয়েছিল যা প্রজেক্ট LEAPE নামে একটি স্থানীয় প্রচেষ্টাকে ঘিরে তৈরি হয়েছিল, যা সংক্ষিপ্তভাবে অভিযোজিত শারীরিক শিক্ষায় নেতৃত্ব এবং শিক্ষার জন্য। ক্লাব সফটবল দলের সভাপতি ভিক্টোরিয়া কোহলারও একজন শারীরিক শিক্ষার প্রধান, তাই দলের অংশীদারিত্ব স্বাভাবিক ছিল।

প্রজেক্ট LEAPE ক্লাস শারীরিক শিক্ষার প্রধানদের জন্য নেতৃত্বের সুযোগ প্রদানের সাথে সাথে কমিউনিটি প্রোগ্রামে ছাত্রদের অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করে। প্রজেক্ট LEAPE-এর প্রভাব র‍্যাকারের মতো শক্তিশালী সম্প্রদায় অংশীদারিত্বের দিকে পরিচালিত করেছে।

'এটি শুধু প্রতিটি টুকরা মাপসই,' ডেভিস বলেন. 'আমি কৃতজ্ঞ যে আমাদের অনেক শিক্ষার্থী ছিল কারণ এই সমস্ত স্টিকার নামিয়ে দিতে দিন লেগে যেত।'


ইনস্টলেশন প্রক্রিয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের টিউটোরিয়াল ভিডিওগুলি দেখতে হবে এবং সাবধানে বিবেচনা করতে হবে যে কীভাবে আঠালো সংবেদনশীল পথগুলি মাটিতে স্থাপন করা হয়েছিল যাতে তাদের অবস্থান প্রিস্কুলারদের মোটর ক্ষমতার জন্য বোঝা যায়। স্টিকারগুলিকে মসৃণ করার জন্যও টিমওয়ার্ক এবং বিস্তারিত মনোযোগের প্রয়োজন।

ছাত্র স্বেচ্ছাসেবকরা শারীরিক শিক্ষা ছাড়াও বিভিন্ন একাডেমিক প্রধানদের প্রতিনিধিত্ব করে, যেমন শৈশব/প্রাথমিক শৈশব শিক্ষা, মনোবিজ্ঞান এবং খেলাধুলা ব্যবস্থাপনা।

'প্রি-স্কুলারদের কীভাবে চলাফেরা করা উচিত সে সম্পর্কে আমরা সবাইকে ভাবতে চেষ্টা করি,' ডেভিস বলেন, রোগ নিয়ন্ত্রণ ও প্রতিরোধ কেন্দ্র অনুসারে শিশুদের জন্য প্রতিদিন 60 মিনিট শারীরিক কার্যকলাপের প্রস্তাবিত পরিমাণ। “আমি আমার সমস্ত ছাত্র এবং সম্প্রদায়ের অংশীদারদের যা বলি তা হল আমাদের লক্ষ্য হল বাচ্চাদের তাদের জুতাগুলিতে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করা, তারা যেখানেই খেলুক না কেন।

'আমরা যেভাবে সেখানে পৌঁছি তা হল অনুশীলন এবং খেলা।'

ডেভিস SUNY Cortland's এরও নেতৃত্ব দেন সেন্সরি ইন্টিগ্রেশন/মোটর সেন্সরি মাল্টি-সেন্সরি এনভায়রনমেন্ট (SIMS/MSE) ল্যাব , পার্ক সেন্টারে একটি ইন্টারেক্টিভ, ক্রস-ডিসিপ্লিনারি খেলার স্থান যা সম্প্রদায়ের সেবা করে এবং সমস্ত শিশুদের জন্য অভিযোজিত শারীরিক শিক্ষার গুরুত্ব তুলে ধরে। তিনি বলেন, খেলার মাঠের পৃষ্ঠে চিহ্নিত স্টেনসিল থেকে শুরু করে জিমনেসিয়ামে রোলআউট ম্যাট পর্যন্ত সংবেদনশীল-ভিত্তিক ক্রিয়াকলাপগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করার অনেক উপায় রয়েছে যেমন স্টিকার পথগুলি প্রচার করে।

'এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে আন্দোলন জ্ঞানীয় শিক্ষায় সহায়তা করে,' ডেভিস বলেছিলেন। 'এবং সমস্ত সাহিত্য বলে যে আমরা যত বেশি নড়াচড়া করি, ততই আমরা ভালো থাকি - বিশেষ করে আমাদের মস্তিষ্ক এবং আমাদের নিজস্ব সামাজিক সংবেদনশীল নিয়ন্ত্রণ।'

সংবেদনশীল পথ প্রকল্পটি বিশ্ববিদ্যালয় এবং র্যাকারের মধ্যে সহযোগিতার সর্বশেষ উদাহরণ। 2023 থেকে শুরু করে, তিনজন SUNY Cortland স্নাতক ছাত্র যারা শারীরিক শিক্ষা শেখানোর জন্য প্রত্যয়িত হয়েছে, তারা কোর্টল্যান্ড এবং ইথাকা র‍্যাকার উভয় কেন্দ্রে টিউশন ক্রেডিটের বিনিময়ে প্রতি সপ্তাহে 20 ঘন্টা প্রিস্কুল স্তরে এটি শেখাবে।

'এটি একটি ক্যাম্পাস এবং একটি সম্প্রদায়ের অংশীদার হিসাবে কর্টল্যান্ডের মধ্যে একটি শক্তিশালী সংযোগ,' ডেভিস বলেছিলেন। 'এই সংযোগ থাকা বিশ্বের সমস্ত পার্থক্য করে।'



প্রস্তাবিত